Kompetenzorientierung im Geschichtsunterricht - Einblicke in das Forschungsprojekt "Geschichte kompetenzorientiert unterrichten".

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Ritzer, Nadine; Argast, Regula; Koszuta, Anja; Lüthi, Tobias
Titel	Kompetenzorientierung im Geschichtsunterricht - Einblicke in das Forschungsprojekt "Geschichte kompetenzorientiert unterrichten".
Quelle	In: Didactica historica, (2023) 9, S. 119-125 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Internetadressen; Abbildungen; grafische Darstellung
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2297-7465
Schlagwörter	Fachlehrer; Kompetenzorientierung; Themenorientierung; Curriculum; Themenkatalog; Geschichte (Histor); Geschichtsbewusstsein; Geschichtsunterricht; Karriere; Karriereplanung; Professionalisierung; Typologie; Forschungsprojekt; Deutschland; Schweiz
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2025/3

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