Les manuels scolaires d'arabe de l'Algérie coloniale. De l'ouverture vers la modernité à l'ethnographie.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Larzul, Sylvette
Titel	Les manuels scolaires d'arabe de l'Algérie coloniale. De l'ouverture vers la modernité à l'ethnographie. Paralleltitel: The Arabic school textbooks in Colonial Algeria. From openness towards modernity to ethnography.
Quelle	Aus: Boutan, Pierre (Hrsg.); Benmansour-Benkelfat, Sabeha (Hrsg.): Leçons du temps colonial dans les manuels scolaires. Paris: Editions L'Harmattan (2017) S. 55-70Verfügbarkeit
Reihe	Manuels scolaires et sociétés
Beigaben	Literaturangaben S. 68-70
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-2-343-11598-6
Schlagwörter	Schulbuch; Arabischunterricht; Bilingualismus; Kolonialismus; Algerien
Erfasst von	Leibniz-Institut für Bildungsmedien \| Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig
Update	2025/3

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