Einflüsse auf die Resilienzentwicklung im Lebensverlauf. Eine rekonstruktive Studie. 1. Auflage.

Autor/in	Klein, Heidi
Titel	Einflüsse auf die Resilienzentwicklung im Lebensverlauf. Eine rekonstruktive Studie. 1. Auflage.
Quelle	Baden-Baden: Ergon Verlag (2023), 347 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit Dissertation, Friedrich-Schiller-Universität Jena, 2022.
Reihe	Kindheit, Familie, Pädagogik. 6
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Verlagsangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-98740-013-1; 978-3-98740-014-8
Schlagwörter	Erziehungswissenschaft; Biografieforschung; Forschung; Interview; Qualitative Forschung; Resilienz; Kinder- und Jugendforschung; Qualitative Sozialforschung; Lehramt; Sozialpädagogik; Soziale Arbeit; Lebensphase; Analyse; Hochschulschrift; Krise; Narration; Ressourcenorientierung; Risikofaktor; Schutzfaktor; Studie
Abstract	Die in diesem Buch dargelegte Studie steht mit ihrem neuen Forschungszugang als wertvolle Bereicherung und notwendige Erweiterung für das quantitative Paradigma der Resilienzforschung. Über die qualitativ-rekonstruktive Vorgehensweise eröffnet sich ein besonders authentischer Zugang zu den biografischen Daten, gewonnen aus den Erzählungen über eine mehrjährige Lebensspanne. Von entscheidender Bedeutung ist dabei die Intensität der subjektiven und detaillierten Einblicke in die einzelnen Lebensverläufe sowie in die individuelle Handhabung von Strategien und Förderungen in den Resilienz-konsolidierenden Lebenswegen. So gelingt ein Anstoß zu Umstrukturierung, Neukonstruktion oder Überarbeitung ressourcenorientierter Ansätze. With its new research approach, the study presented in this book represents a valuable enrichment and necessary extension of the quantitative paradigm of resilience research. The qualitative-reconstructive approach opens up a particularly authentic access to the biographical data, obtained from the narratives over a life span of several years. Of crucial importance is the intensity of the subjective and detailed insights into the individual life trajectories as well as into the individual handling of strategies and supports in the resilience-consolidating life trajectories. Thus, an impetus for restructuring, reconstructing or revising resource-oriented approaches succeeds.
Erfasst von	Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update	2023/1