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Autor/inVäkevä, Lauri
TitelConsidering Deweyan cultural naturalism as a philosophy of art(s) education.
Restoring continuity.
QuelleCham, Switzerland: Springer (2023), xiv, 154 S.
PDF als Volltext  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
ReiheLandscapes. 35
ZusatzinformationVerlagsangaben
Spracheenglisch
Dokumenttyponline; gedruckt; Monografie
ISBN978-3-031-38816-3; 978-3-031-38817-0; 978-3-031-38818-7; 978-3-031-38819-4
DOI10.1007/978-3-031-38817-0
SchlagwörterErziehungsphilosophie; Postmoderne; Kreativität
Erfasst vonUniversitätsbibliothek der Humboldt-Universität zu Berlin
Update2025/3
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