The educator and the ordinary. A philosophical approach to initial teacher education. Corrected publication.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	O'Brien, Elizabeth
Titel	The educator and the ordinary. A philosophical approach to initial teacher education. Corrected publication.
Quelle	Cham, Switzerland: palgrave macmillan (2023), ix, 219 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Zusatzinformation	Verlagsangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-031-34305-6; 978-3-031-34306-3; 978-3-031-34307-0; 978-3-031-34308-7
DOI	10.1007/978-3-031-34306-3
Schlagwörter	Erziehungsphilosophie; Persönlichkeitsentwicklung; Reifung; Lehrerbildung; Berufsausbildung; Erwachsenenbildung
Erfasst von	Universitätsbibliothek der Humboldt-Universität zu Berlin
Update	2025/3

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