Immunitätslücken von Beschäftigten in Einrichtungen der vorschulischen Kinderbetreuung im Einzugsbereich eines arbeitsmedizinischen Zentrums.

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Autor/in	Gherman, Elsa
Titel	Immunitätslücken von Beschäftigten in Einrichtungen der vorschulischen Kinderbetreuung im Einzugsbereich eines arbeitsmedizinischen Zentrums.
Quelle	Erlangen: Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) (2025), 69 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit Dissertation, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, 2024.
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monografie
DOI	10.25593/open-fau-1525
URN	urn:nbn:de:101:1-2501240406346.053984062680
Schlagwörter	Kinderbetreuung; Kindertagesstätte; Arbeitsmedizin; Impfung; Dissertation; Arbeitnehmer; Deutschland
Abstract	Auch im 21. Jahrhundert zeigen Infektionskrankheiten wie Masern, Mumps, Röteln, Varizellen, Pertussis, Hepatitis A, Hepatitis B und Frühsommer-Meningoenzephalitis (FSME) immer wieder auch schwere Verläufe und führen zum Teil sogar zu Todesfällen. Masern können z.B. zu schweren gesundheitlichen Komplikationen wie Lungen- entzündung oder Gehirnentzündung führen, und in seltenen Fällen tödlich sein. Ist die jeweilige Erkrankung einmal eingetreten, sind die Behandlungsmöglichkeiten häufig sehr begrenzt. Um Infektionen bestmöglich vorzubeugen, ist die Durchführung von Schutzimpfungen die effektivste Präventionsmaßnahme. Die Masern gehören mit einer Basisreproduktionszahl von 12-18 und einem Kontagi- onsindex von nahe 100% zu den ansteckendsten Infektionskrankheiten in Deutsch- land. Aufgrund dieser hohen Infektiosität sind Kinder in Betreuungseinrichtungen sowie Beschäftigte der vorschulischen Kinderbetreuung einem erheblichen Anste- ckungsrisiko ausgesetzt und müssen deswegen besonders geschützt werden. Noch im Jahr 2019 erreichte die Zahl der weltweit registrierten Masernfälle fast 900.000. Auch vor diesem Hintergrund trat am 01.03.2020 das Masernschutzgesetz in Kraft. Um sowohl die Beschäftigten als auch die betreuten Kinder vor den oben genannten Infektionskrankheiten möglichst effektiv zu schützen, ist eine profunde Kenntnis über die Immunitätslücken elementar. Das Ziel dieser Doktorarbeit ist daher die Evaluation und Interpretation der Immunitätslücken bei Angestellten im Bereich der vorschuli- schen Kinderbetreuung. Hierzu erfolgte eine retrolektive Evaluation von Immunitätslü- cken von Beschäftigten in der vorschulischen Kinderbetreuung bezüglich Masern, Mumps, Röteln, Varizellen, Hepatitis A, Hepatitis B und FSME. (übernommen). Even in the 21st century, infectious diseases such as measles, mumps, rubella, chick- enpox, pertussis, hepatitis A, hepatitis B, and tick-borne encephalitis (TBE) continue to show severe courses and even lead to death. Measles, for example, can lead to severe health complications such as pneumonia or encephalitis, and in rare cases, it can be fatal. Once the respective disease has occurred, the treatment options often remain very limited. The most effective measure to protect against infections is vaccination. Measles is one of the most contagious infectious diseases in Germany, with a basic reproduction rate of 12-18 and a contact index of close to 100%. Due to this high infectivity, children in childcare facilities and employees as well as pre- school childcare workers are exposed to a considerable risk of infection and therefore need to be particularly protected. In 2019, the number of measles cases registered worldwide nearly reached 900,000. In light of this fact, the Measles Protection Act came into force on March 01, 2020. In order to protect both the employees and the children in care from the above-mentioned infectious diseases as effectively as possible, a profound knowledge of the vaccination gaps is elementary. The aim of this dissertation is therefore to evaluate and analyse the vaccination gaps among employ- ees working in the pre-school childcare. For this purpose, a retrospective evaluation of vaccination gaps of employees in early childhood education was carried out to cap- ture vaccination gaps regarding measles, mumps, rubella, chickenpox, hepatitis A, hepatitis B, and TBE. (übernommen).
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2025/3