Wie OER die Bildung in den USA revolutionierten. Ein Bericht mit Blick auf Deutschland.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Heimes, Philip
Titel	Wie OER die Bildung in den USA revolutionierten. Ein Bericht mit Blick auf Deutschland.
Quelle	In: On : Lernen in der digitalen Welt, 4 (2023) 12, S. 14-15Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	https://www.friedrich-verlag.de/shop/mwdownloads/download/link/id/108898
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2700-1091
Schlagwörter	Bildung; Chancengleichheit; Medieneinsatz; Lernen; Open Educational Resources; Vergleich; Deutschland; USA
Abstract	Bildung ist das mächtigste Instrument, um die Welt zu verändern. Offene Bildungsressourcen (OER) können helfen, Kindern auf der ganzen Welt gleiche Chancen zu ermöglichen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2025/3

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