Der Open-Teach-Ansatz. OER finden und bewerten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Weinberger, Armin; Santos, Paolo J. M.
Titel	Der Open-Teach-Ansatz. OER finden und bewerten.
Quelle	In: On : Lernen in der digitalen Welt, 4 (2023) 12, S. 10-13Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2700-1091
Schlagwörter	Medieneinsatz; Mediennutzung; Unterrichtsvorbereitung; Open Educational Resources; Bewertung; Online-Recherche
Abstract	Wer neue Ansätze des Lehrens und Lernens und digitale Werkzeuge konstruktiv und zielgerichtet anwenden will, sollte OER (Open Educational Resources) kennen und mit OER umgehen, d.h. sie finden und bewerten können. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2025/3

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