Using a student-developed case study activity for online discussion guided by a three-tier case method model.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Lin, Xi
Titel	Using a student-developed case study activity for online discussion guided by a three-tier case method model.
Quelle	In: Adult learning, 35 (2024) 1, S. 34-47Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2162-4070
DOI	10.1177/10451595231151732
Schlagwörter	Lernerfahrung; Lernmotivation; Lernverhalten; E-Learning; E-Tutorial; Erwachsenenbildung; Erwachsener
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2025/3

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