Politische Bildung für die äußere und innere Sicherheit? Über Trugschlüsse von Wehrhaftigkeit, Antiextremismus und Freund-Feind-Denken.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Feldmann, Dominik
Titel	Politische Bildung für die äußere und innere Sicherheit? Über Trugschlüsse von Wehrhaftigkeit, Antiextremismus und Freund-Feind-Denken.
Quelle	In: Forum Erwachsenenbildung, 58 (2025) 1, S. 27-31Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1433-769X; 2699-5581
Schlagwörter	Demokratie; Extremismus; Militarisierung; Politische Bildung; Konzept; Sicherheit
Abstract	Politische Bildung erlebt zunehmend eine Indienstnahme durch innere und äußere Sicherheitslogiken. Die konzeptionellen Grundlagen dafür sind zwar nicht neu, bedürfen aber einer permanenten kritischen Reflexion - auch, um die Autonomie politischer Bildungsarbeit zu wahren und in Demokratie mehr zu sehen als nur eine Verteidigungshaltung gegen mutmaßliche Feinde von innen und außen.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2025/3

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