Schöpfungsmythen in Naturreligionen. Sich mit Aboringines, Sanema und Yoruba auseinandersetzen.

Autor/in	Lengwenus, Sandra
Titel	Schöpfungsmythen in Naturreligionen. Sich mit Aboringines, Sanema und Yoruba auseinandersetzen.
Quelle	In: Grundschule Religion:, (2025) 90, S. 14-16Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1610-7764
Schlagwörter	Schuljahr 03; Schuljahr 04; Primarbereich; Unterrichtsmodell; Mythos; Naturreligion; Schöpfung; Klimaschutz
Abstract	Fasziniert und interessiert lernen Schüler:innen Geschichten zur Schöpfung der Naturreligionen kennen, erkennen, welche Beziehungen der Menschen zur Natur, Tier- und Pflanzenwelt daraus resultieren und entdecken aus neuen·Perspektiven heraus, warum diese Welt schützenswert ist. Die Schüler:innen lernen Geschichten zum Anfang von allem von indigenen Völkern und Naturreligionen kennen und entdeckten, dass in diesen Geschichten der Mensch von Tieren, Pflanzen und der Natur abhängig ist und ihnen nicht übergeordnet ist. Die Verantwortung des Menschen gegenüber der Welt, um die Wunder der Schöpfung zu bewahren und im Einklang mit der Natur zu leben, wird deutlich und kann zur Weiterarbeit genutzt werden. Die Schüler:innen - lernen die Geschichten zum Anfang von allem der Yoruba, Sanema und Aborigines kennen; - entdecken, dass in diesen Geschichten der Mensch nicht Höhepunkt der Schöpfung ist, sondern in Abhängigkeit von der Natur, der Tier- und Pflanzenwelt lebt; - verstehen, dass diese Welt geschützt werden muss; - überlegen, wie sie einen Beitrag zum Umwelt- und Klimaschutz leisten können; - setzen sich mit indigenen Völkern und Naturreligionen auseinander.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2025/3