Das beste Modell gibt es nicht. Kindzentriert eingewöhnen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Keller, Heidi
Titel	Das beste Modell gibt es nicht. Kindzentriert eingewöhnen.
Quelle	In: Kindergarten heute, 55 (2025) 2, S. 23-25Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0344-3949; 2628-5541
Schlagwörter	Eingewöhnung; Kindzentrierter Ansatz; Kindertagesstätte; Flexibilität
Abstract	Starre Vorstellungen von Bindung und Modelle, die auf festgelegten Abläufen basieren, berücksichtigen nicht die individuellen Eigenheiten und diversen kulturellen Hintergründe der Kinder. Ein Plädoyer für mehr Flexibilität.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2025/3

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