Pickle Ball. Taktiktraining im Einzel.

Autor/in	Schillinger, Fabian
Titel	Pickle Ball. Taktiktraining im Einzel.
Quelle	In: Sportunterricht, 74 (2025) 2, S. 75-80Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-2402
Schlagwörter	Oberstufe; Gymnasiale Oberstufe; Unterrichtsgestaltung; Fachdidaktik; Rückschlagspiel; Schulsport; Sport; Sportart; Sportpädagogik; Sportunterricht; Taktik; Taktiktraining; Trendsport; Schulung; Bewegungstechnik; Praxisbericht
Abstract	In Rückschlagspielen wird zwischen Einzel- und Doppeltaktik unterschieden, wobei defensive und offensive Strategien zur Anwendung kommen. Taktik ist dabei "als zweckmäßiger Einsatz der Technik in der jeweils gegebenen Situation zu verstehen" (DTB, 1995, S. 53). Mit anderen Worten geht es um die Frage: wann spielt man welchen Ball wohin mit dem Ziel, den Punkt zu gewinnen? Die Taktik wird besonders von der individuellen Technik beeinflusst, da nur jene taktischen Strategien umsetzbar sind, welche technisch beherrscht werden. Da die Technik im Pickle Ball aufgrund fehlender Griffwechsel verglichen mit Tennis einfach(er) zu erlernen ist, können in der Schule taktische Grundlagen der Sportart thematisiert werden. Der folgende Artikel knüpft an den Beitrag "Trendsportart Pickle Ball - Technikerwerbstraining in der Unter-und Mittelstufe" an, indem er taktische Leitlinien der Sportart sowie deren schulische Umsetzung im Einzel behandelt. Die Spielformen richten sich somit in erster Linie an die Oberstufe, sind aber teilweise auch in den vorherigen Stufen umsetzbar. (Autor).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2025/3