Digitale Barrierefreiheit in der Bildung weiter denken. Innovative Impulse aus Praxis, Technik und Didaktik.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Voss-Nakkour, Sarah; Rustemeier, Linda; Möhring, Monika M.; Deitmer, Andreas; Grimminger, Sanja
Titel	Digitale Barrierefreiheit in der Bildung weiter denken. Innovative Impulse aus Praxis, Technik und Didaktik.
Quelle	Frankfurt: Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg (2023), 306 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monografie
ISBN	978-3-88131-102-1
DOI	10.21248/gups.62773
Schlagwörter	Digitalisierung; Studium; Barrierefreiheit
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2025/3

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