Standortbestimmungen in der Fremdsprachenforschung. 1. Auflage.

Sonst. Personen	Wilden, Eva (Hrsg.); Alfes, Luisa (Hrsg.); Cantone, Katja F. (Hrsg.); Cikrikçi, Sevgi Sevim (Hrsg.); Reimann, Daniel (Hrsg.)
Titel	Standortbestimmungen in der Fremdsprachenforschung. 1. Auflage.
Quelle	Bielefeld: Schneider bei wbv (2022), 452 S. PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Beiträge zur Fremdsprachenforschung
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monografie
ISBN	3-7639-7305-2; 978-3-7639-7305-7
DOI	10.3278/9783763973057
Schlagwörter	Fremdsprachenlernen; Fremdsprachenunterricht; Mehrsprachigkeit; Konferenzschrift
Abstract	In dem Sammelband wird die Thematik der Standorte in der Fremdsprachenforschung aufgegriffen, Ziele und Gegenstände der Fremdsprachendidaktik, interdisziplinäre Anschlussmöglichkeiten und Forschungsmethodologie sowie -methodik in der Fremdsprachenforschung diskutiert. Es werden Fragen zur Didaktik im Fremdsprachenunterricht sowie Perspektiven und Forschungsansätze diskutiert, die auf den Beiträgen zum 29. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung (DGFF) 2021 beruhen. Unter anderem werden folgende Themen behandelt: Interdisziplinarität der Fremdsprachendidaktik, Lehrkräftebildung, Lern- und Entwicklungsprozesse, forschungsmethodische Zugriffe der Fremdsprachenforschung, Norm und Praxis in Forschung und Unterricht, Multiliteralität und Literatur, Dekolonisierung und Rassismuskritik, Kulturdidaktik, Fremdsprachenerwerb in der Grundschule, fremdsprachliches Schreiben, Inklusion im Fremdsprachenunterricht, Digitalisierung für die Lehre und in der Unterrichtspraxis, Empirie und Konzeption schulischer Mehrsprachigkeit in der Migrationsgesellschaft. (Orig.).
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2025/3