#UseTheNews: Studie zur Nachrichtenkompetenz Jugendlicher und junger Erwachsener in der digitalen Medienwelt.

Autor/inn/en	Hasebrink, Uwe; Hölig, Sascha; Wunderlich, Leonie
Titel	#UseTheNews: Studie zur Nachrichtenkompetenz Jugendlicher und junger Erwachsener in der digitalen Medienwelt.
Quelle	Mannheim: SSOAR, GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V. (2021), 91 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3); PDF als Volltext kostenfreie Datei (4) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Arbeitspapiere des Hans-Bredow-Instituts. 55
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monografie
ISBN	978-3-87296-167-9
DOI	10.21241/ssoar.72822
URN	urn:nbn:de:101:1-2023010509341818093269
Schlagwörter	Umfrage; Jugend; Soziale Software; Journalismus; Junger Erwachsener; Deutschland
Abstract	Das bundesweite Projekt #UseTheNews geht der Nachrichtennutzung und -kompetenz junger Menschen auf den Grund und entwickelt neue Informations- und Bildungsangebote. In einem News Literacy Lab werden auf Basis der Studienergebnisse neue Nachrichtenangebote konzipiert. Begleitet wird das News Literacy Lab von Journalismus-Experten der Hamburger Hochschule für Angewandte Wissenschaften (HAW). Darüber hinaus werden unter dem Titel Open News Education (ONE) Bildungsangebote, Unterrichtsmaterialien und Fortbildungen für Lehrkräfte entwickelt, um die Vermittlung von Nachrichtenkompetenz in Schulen zu stärken. Initiiert wurde #UseTheNews von der Deutschen Presse-Agentur dpa und der Hamburger Behörde für Kultur und Medien. Unterstützt wird das Projekt von einem Kuratorium aus namhaften Persönlichkeiten aus Medien und Politik. (Orig.).
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2025/2