Qualität in der Lehre für das Lehramt.

Autor/inn/en	Fricke, Felix; Seitz, Viola; Glowinski, Ingrid; Riemer, Nastja; Meyer, Philipp; Tschiersch, Anja; Brott, Michele; Banerji, Amitabh; Bräsel, Tim; Fenn, Monika; Spitz, Christian; Henneberg, Oliver; Schlegel, Theresa; Wagner, Robert; Schloßnickel, Christian; Kuzle, Ana; Niehues, Maike; Wilpert, Lilian
Sonst. Personen	Fricke, Felix (Hrsg.)
Titel	Qualität in der Lehre für das Lehramt.
Quelle	Potsdam: Universität Potsdam (2024), 131 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3); PDF als Volltext kostenfreie Datei (4) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Potsdamer Beiträge zur Lehrkräftebildung und Bildungsforschung. 6
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monografie
DOI	10.25932/publishup-63080
URN	urn:nbn:de:kobv:517-opus4-630809
Schlagwörter	Lehrer; Lehramtsstudium; Lehrerbildung; Qualitätsmanagement; Professionalisierung
Abstract	Wie kann eine hochwertige Lehrkräftebildung weiterentwickelt werden, um zukünftige Lehrkräfte bestmöglich zu qualifizieren und um die Studienerfolgsquote anzuheben? In diesem Band bieten acht Beiträge unterschiedliche und spannende Antworten. Sie geben Einblicke in Projekte, die durch die Leitung der Universität Potsdam über das Ausschreibungsverfahren "Qualitative Maßnahmen im Lehramtsstudium" von 2020 bis 2023 gefördert wurden. Zu den Zielen der Projekte gehörten zum Beispiel die Erhöhung des Berufsfeldbezugs in Fachveranstaltungen, der Ausbau von Beratungs- und Unterstützungsangeboten und Vorschläge zur Digitalisierung in Lehrveranstaltungen. Jeder Beiträge skizziert zunächst die Konzeption der entwickelten Maßnahme und beschreibt Erfahrungen bei der Umsetzung. Schließlich werden Adaptionsmöglichkeiten diskutiert. Viele Projekte präsentieren außerdem Ergebnisse von Studierendenbefragungen. Sie unterstreichen den Nutzen der "Qualitativen Maßnahmen" für die Lehrkräftebildung. (Orig.).
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2025/2