Forschen mit Sehbehinderung: die Herausforderungen bleiben groß.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Abend, Sonja
Titel	Forschen mit Sehbehinderung: die Herausforderungen bleiben groß.
Quelle	In: IAB-Forum, (2023) 13.06.2023Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
DOI	10.48720/IAB.FOO.20230613.01
Schlagwörter	Bildung; Bildungsforschung; Integrationsklasse; Teilhabe; Arbeitsmarkt; Sehbehinderung; Sonderpädagogik
Abstract	Forschungseinrichtungen können ähnlich wie Unternehmen von divers zusammengesetzten Teams profitieren. Dies gilt auch und gerade für Menschen mit Behinderung. Technische Arbeitshilfen erleichtern heute die Inklusion in Bildungssystem und Arbeitsmarkt zwar erheblich. Dennoch bedarf es etwa in der Wissenschaft zusätzlicher Anstrengungen, nicht zuletzt finanzieller Art, um tatsächlich gleiche Zugangs- und Teilhabechancen zu gewährleisten.
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2025/2

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