Beschreibung der Lesepakete LesePfad für dritte inklusive Klassen. Beschreibung der Konstruktion der Lesepakete sowie Beispiele der Lesetexte und Leseaufgaben in deutscher Sprache. Version 1.0 - Stand Januar 2024.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Hanke, Judith; Diehl, Kirsten
Titel	Beschreibung der Lesepakete LesePfad für dritte inklusive Klassen. Beschreibung der Konstruktion der Lesepakete sowie Beispiele der Lesetexte und Leseaufgaben in deutscher Sprache. Version 1.0 - Stand Januar 2024.
Quelle	Kiel: Universitätsbibliothek Kiel (2024), 399 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Anhang
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monografie
URN	urn:nbn:de:gbv:8:3-2024-00240-2
Schlagwörter	Schuljahr 03; Schuljahr 04; Grundschule; Didaktik; Unterricht; Deutschunterricht; Lesen; Deutschland
Abstract	In diesem Beitrag werden die Lesepakete LesePfad für inklusive dritte Klassen vorgestellt. Es wurden elf Lesepakete auf drei Niveaustufen konzipiert. Jedes Lesepaket besteht aus einem Lesetext und acht Leseaufgaben. Die Leseaufgaben enthalten Unteraufgaben, wodurch es 22 Aufgaben in der Gesamtzahl sind. Alle Aufgabenformate sind als schülerzentrierte Tests konstruiert, die sich für den Einsatz im Klassenverband eignen. Die Lesepakete können sowohl digital als auch in Papierversion durchgeführt werden.
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2025/2

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