Wie eignen sich Inhaftierte pädagogische Maßnahmen an? Handreichung der wissenschaftlichen Begleitung der Modellprojekte im Themenfeld "Prävention und Deradikalisierung in Strafvollzug und Bewährungshilfe": Impulse und Reflexionsanregungen für die Praxis.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Diegmann, Daniel; Frank, Anja; Herding, Maruta; Jakob, Maria
Institution	Deutsches Jugendinstitut
Titel	Wie eignen sich Inhaftierte pädagogische Maßnahmen an? Handreichung der wissenschaftlichen Begleitung der Modellprojekte im Themenfeld "Prävention und Deradikalisierung in Strafvollzug und Bewährungshilfe": Impulse und Reflexionsanregungen für die Praxis.
Quelle	München (2024), 31 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3); PDF als Volltext kostenfreie Datei (4) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monografie
ISBN	978-3-86379-547-4
DOI	10.36189/DJI202443
URN	urn:nbn:de:0168-ssoar-98292-8
Schlagwörter	Pädagogik; Extremismus; Strafvollzug; Bewährungshilfe; Justizvollzugsanstalt; Maßnahme; Prävention
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2025/2

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