"Zum ersten Mal hat mir jemand so lange zugehört". Sozialpädagogische Diagnostik als Basis wirksamen Handelns im Umgang mit Systemsprenger*innen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Cinkel, Stephan; Engel, Thomas
Titel	"Zum ersten Mal hat mir jemand so lange zugehört". Sozialpädagogische Diagnostik als Basis wirksamen Handelns im Umgang mit Systemsprenger*innen.
Quelle	In: Forum sozial, (2024) 3, S. 16-19Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1433-3945
Schlagwörter	Handlungskompetenz; Kind; Peer Group; Partizipation; Jugendhilfe; Experte; Jugendlicher
Abstract	Spätestens seit dem Film "Systemsprenger" aus dem Jahr 2018 wurde und wird immer wieder in fachlichen Diskursen gestritten, was die richtigen Zugänge und Hilfsangebote für diese herausfordernden Kinder- und Jugendlichen sind.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2025/2

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