Source criticism on the schedule. Teaching critical thinking.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Rosenqvist, Anna; Ekecrantz, Stefan
Titel	Source criticism on the schedule. Teaching critical thinking. Einheitssachtitel: Källkritik på schemat.
Quelle	Cham, Switzerland: Springer (2023), viii, 104 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Springer texts in education
Beigaben	Diagramme
Zusatzinformation	Verlagsangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-031-14335-9; 978-3-031-14336-6; 978-3-031-14337-3
DOI	10.1007/978-3-031-14336-6
Schlagwörter	Fertigkeit; Fähigkeit; Kritisches Denken; Pädagogische Psychologie; Schule; Unterricht
Erfasst von	Universitätsbibliothek der Humboldt-Universität zu Berlin
Update	2025/2

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