Learning intelligence: Innovative and digital transformative learning strategies. Cultural and social engineering perspectives.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Rajaram, Kumaran
Titel	Learning intelligence: Innovative and digital transformative learning strategies. Cultural and social engineering perspectives.
Quelle	Singapore, Singapore: Springer (2023), xxvi, 455 S. PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Diagramm
Zusatzinformation	Verlagsangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monografie
ISBN	978-981-19-9200-1; 978-981-19-9201-8; 978-981-19-9202-5; 978-981-19-9203-2
DOI	10.1007/978-981-19-9201-8
Schlagwörter	Erziehungslehre; Lernumgebung; Unterrichtsmedien; Unterrichtstechnologie; Unterricht; Digitalisierung; Hochschulunterricht
Erfasst von	Universitätsbibliothek der Humboldt-Universität zu Berlin
Update	2025/2

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