Professionalisierungswege von Lehramtsstudierenden mit Migrationshintergrund. Eine biographieanalytische Studie.

Autor/in	Kern, Julia
Titel	Professionalisierungswege von Lehramtsstudierenden mit Migrationshintergrund. Eine biographieanalytische Studie.
Quelle	Münster; Berlin: LIT (2024), 307 S.Verfügbarkeit Dissertation, Universität Kassel, 2023.
Reihe	Erziehungswissenschaft. 100
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Titelbild
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-643-25092-4; 978-3-643-25092-6
Schlagwörter	Biografieforschung; Empirische Forschung; Erfahrung; Narratives Interview; Qualitative Forschung; Gesellschaft; Bildungsbiografie; Schule; Lehrer; Lehrerin; Lehramtsstudent; Interkulturelle Kompetenz; Mehrsprachigkeit; Migration; Migrationshintergrund; Beruf; Professionalisierung; Seminar; Analyse; Biografie; Professionalität; Deutschland; Hessen; Kassel
Abstract	Im Rahmen der qualitativen Studie untersucht die Autorin Professionalisierungswege von Lehramtsstudierenden mit Migrationshintergrund. Anhand biographischer Interviews werden Professionalisierungswege rekonstruiert, die Aufschluss darüber geben, welche Bedeutung die Lehramtsstudierenden dabei ihren Migrationserfahrungen beimessen und inwieweit sie als "migrationsspezifische Ressourcen" gelten können. Die Untersuchung leistet einen Beitrag zur Erforschung pädagogischer Professionalität und insbesondere zur Professionalisierung im Kontext der Migrationsgesellschaft. (DIPF/Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2025/1