Dritter Anlass aus der "Themenreihe Berufsbildung" an der PH Zürich: Handlungskompetenzen und Lernortkooperation: Mehrwert oder nur Mehraufwand?

Autor/in	Schneebeli, René
Titel	Dritter Anlass aus der "Themenreihe Berufsbildung" an der PH Zürich: Handlungskompetenzen und Lernortkooperation: Mehrwert oder nur Mehraufwand? Titel in anderen Sprachen: Troisième événement de la "série thématique dédiée à la formation professionnelle" à la Haute école pédagogique de Zurich. Compétences opérationnelles et coopération entre les lieux d'apprentissage. Une plus-value ou des charges supplémentaires?; Terzo evento della serie dedicata alla formazione professionale dall'ASP di Zurigo: Competenze operative e cooperazione fra i luoghi di formazione: valore aggiunto o solamente più lavoro?
Quelle	In: Transfer : Berufsbildung in Forschung und Praxis, (2024) 14, 7 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Handlungskompetenz; Kompetenzorientierung; Schweiz
Abstract	Die konsequente Umsetzung der Handlungskompetenzorientierung verlangt von allen Lernorten erhebliche Anpassungsleitungen - auch was die Abstimmung unter ihnen betrifft. Am dritten Anlass der "Themenreihe Berufsbildung" an der PHZH waren sich alle Gäste einig: Das Thema Kooperation hat noch Luft nach oben; dabei würde sich eine vermehrte Abstimmung der Lernprozesse lohnen.
Erfasst von	Schweizerische Gesellschaft für angewandte Berufsbildungsforschung, Bern
Update	2025/2