Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Niedermann, Albin; Schweizer, Ruth; Steppacher, Josef |
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Titel | Förderdiagnostik im Unterricht. Grundlagen und kommentierte Darstellung von Hilfsmitteln für die Lernstandserfassung in Mathematik und Sprache. 3. Aufl. |
Quelle | Bern: Edition SZH/CSPS (2020), 213 S.
PDF als Volltext |
Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; Monografie |
ISBN | 978-3-908262-90-9 |
Schlagwörter | Diagnose; Förderdiagnostik; Lernstandserhebung; Schüler; Unterricht; Fremdsprache; Mathematikunterricht; Bewertung |
Erfasst von | Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern |
Update | 2025/2 |