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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enNiedermann, Albin; Schweizer, Ruth; Steppacher, Josef
TitelFörderdiagnostik im Unterricht.
Grundlagen und kommentierte Darstellung von Hilfsmitteln für die Lernstandserfassung in Mathematik und Sprache. 3. Aufl.
QuelleBern: Edition SZH/CSPS (2020), 213 S.
PDF als Volltext  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Monografie
ISBN978-3-908262-90-9
SchlagwörterDiagnose; Förderdiagnostik; Lernstandserhebung; Schüler; Unterricht; Fremdsprache; Mathematikunterricht; Bewertung
Erfasst vonStiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update2025/2
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