"Der Raum als dritter Pädagoge"? Von einer Leerformel zu den pädagogischen Grundlagen für die Erneuerung von Schulräumen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Schönig, Wolfgang
Titel	"Der Raum als dritter Pädagoge"? Von einer Leerformel zu den pädagogischen Grundlagen für die Erneuerung von Schulräumen.
Quelle	Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt (2024), 304 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 291-303
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Klappentext
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-7815-2649-6; 978-3-7815-2649-5
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Schulentwicklung; Unterrichtsraum; Schulbau; Schulgebäude; Lernumgebung
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2025/2

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