Machen wir gute Schule? Der Beitrag der externen Evaluation zu einer datengestützten Schulentwicklung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Gögelein, Gisela
Titel	Machen wir gute Schule? Der Beitrag der externen Evaluation zu einer datengestützten Schulentwicklung.
Quelle	In: Schulverwaltung. Bayern, 47 (2024) 11, S. 309-312Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1433-4674
Schlagwörter	Evaluation; Unterrichtsbeobachtung; Schulentwicklung; Datenschutz; Qualitätssicherung; Bayern
Erfasst von	Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update	2025/2

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