Schülerwettbewerb Fremdsprachen neunzehnhunderteinundachtzig-zweiundachtzig. Aufgaben für die Klausur der Zweiten Runde in den Sprachen Englisch, Französisch, Italienisch, Russisch und Spanisch.

Autor/in	Weller, Franz Rudolf
Titel	Schülerwettbewerb Fremdsprachen neunzehnhunderteinundachtzig-zweiundachtzig. Aufgaben für die Klausur der Zweiten Runde in den Sprachen Englisch, Französisch, Italienisch, Russisch und Spanisch.
Quelle	In: Die neueren Sprachen, 81 (1982) 5, S. 512-528Verfügbarkeit
Sprache	deutsch; mehrsprachige Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-3816
Schlagwörter	Test; Allgemein bildende Schule; Schüler; Text; Fremdsprachenunterricht; Wettbewerb; Aufgabenstellung
Abstract	Der Autor erläutert Ziele und Ablauf des Schülerwettbewerbs Fremdsprachen. Er besteht aus drei Teilen. In der ersten Runde ist eine Hausarbeit in einer Fremdsprache anzufertigen, deren Inhalt nochmals auf deutsch sowie in einer zweiten Fremdsprache zusammengefaßt werden sollte. Beim Wettbewerb 1981-82 waren insgesamt 21 Sprachen als erste Wettbewerbssprachen vertreten. Die zweite Runde bildet u.a. eine Klausur: ein längerer fremdsprachiger Text soll vom Schüler in einer bestimmten Zeit (ca. 4 Stunden) bearbeitet werden. Die Texte in den gängigsten Schulsprachen (englisch, französisch, italienisch, russisch und spanisch) einschließlich Testaufgaben sind abgedruckt, ebenso die Textvorlagen mit Fragen für den mündlichen Teil der Klausur. Die dritte Runde besteht aus einer weiteren schriftlichen Arbeit in der gewählten Sprache sowie einem Kolloquium.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2025/2