Zu den Hausaufgaben im Russischunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Sattler, Gerda
Titel	Zu den Hausaufgaben im Russischunterricht.
Quelle	In: Fremdsprachenunterricht, 25 (34) (1981) 1, S. 24-26Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0016-0989
Schlagwörter	Fernsehsendung; Hörverstehen; Sekundarstufe I; Fremdsprachenunterricht; Hörverstehen; Russischunterricht; Lautes Lesen; Schreiben; Hausarbeit; Deutschland-DDR
Abstract	Da sie den Hausaufgaben im Aneignungsprozeß der russischen Sprache entscheidende Bedeutung zumißt, greift die Autorin die Frage auf, welche Arten von Tätigkeiten im häuslichen Milieu besonders günstige Bedingungen finden. Sie kommt zu dem Schluß, daß Schreiben in Klasse 5, lautes Lesen, lautes Lernen, Schließen individueller Kenntnislücken und verstehendes Hören - die jeweilige Rundfunk- und Fernsehsendung könnte vor dem Empfang im Unterricht schon einmal zu Hause gehört bzw. gesehen werden - in den Klassen 8-10 als sinnvoll anzusehen ist. Zur Belebung des Unterrichts tragen auch kleine Erkundungsaufträge und Aufgaben fachübergreifenden Charakters bei.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2025/2

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