Propositions pour une methode raisonnee de la praxis educative.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Martino, Joel de
Titel	Propositions pour une methode raisonnee de la praxis educative.
Quelle	In: Sauvegarde de l'enfance, 35 (1981) 4, S. 523-537Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Schaubild; Anmerkungen
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-5041
Schlagwörter	Pädagogik; Methode; Interaktion; Ausbildung; Praxis; Frankreich
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2025/2

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