Emotion recognition in disturbed and normal children: A research note.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Walker, Elaine
Titel	Emotion recognition in disturbed and normal children: A research note.
Quelle	In: The journal of child psychology and psychiatry, 22 (1981) 3, S. 263-268Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Tabellen; Schaubild
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0021-9630; 0373-8086
Schlagwörter	Entwicklungspsychologie; Kind; Behinderung
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2025/2

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