Visualisierungsverfahren - Hilfen für die Moderation und Evaluation von praxisnaher Gruppenarbeit.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Pieper, Andreas
Titel	Visualisierungsverfahren - Hilfen für die Moderation und Evaluation von praxisnaher Gruppenarbeit.
Quelle	In: Gruppendynamik, 15 (1984) 4, S. 401-416Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0046-6514
Schlagwörter	Methode; Gruppendynamik; Moderation; Gruppenarbeit
Abstract	Themaorientierung und Werkstattcharakter bestimmen eine Praxisnahe Form von Gruppenarbeit, bei der Moderation und Prozeßbewertung durch den Einsatz von Visualisierungsverfahren erleichtert werden. Anhand konkreter Praxisbeispiele wird eine Reihe bewährter Visualisierungsverfahren erläutert. Moderationsbezogene Anwendungshinweise ergänzen die Darstellung. (HA).
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	1994_(CD)

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