Kindheit - drei begriffliche Modelle.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Lee, John Alan
Titel	Kindheit - drei begriffliche Modelle.
Quelle	In: Jahrbuch der Kindheit, (1985) 2, S. 237-249Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-5812
Schlagwörter	Kindheit; Theorie
Abstract	"Heutzutage streitet man intensiv um die rechte Erziehung unserer Kinder. Der Bogen spannt sich von der 'Enttabuisierung' bis hin zum Ruf nach 'mehr Disziplin'. Die Anwälte der 'elterlichen Rechte' liegen sich mit den 'progressiven Erziehern' in den Haaren; der Streit geht um die Werte allgemein sowie um die Sexualerziehung im besonderen. Um die grundlegenden Positionen in diesem Streit verständlich zu machen, seien im folgenden drei Modelle oder 'Paradigmen' umrissen, nach denen unsere Gesellschaft ihre jeweilige Vorstellung von Kindheit strukturiert." (Autorenreferat).
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2025/2

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