Fremdmachende Schulbuchkapitel?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Freuding, Janosch
Titel	Fremdmachende Schulbuchkapitel?
Quelle	In: Katechetische Blätter, 149 (2024) 4, S. 266-270Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-0013; 0342-5517; 0342-5541; 0342-555X
Schlagwörter	Religionslehrbuch; Islam; Katholischer Religionsunterricht
Abstract	Schulbuchkapitel über den Islam im katholischen Religionsunterricht wollen Lernenden die benannte Religion näherbringen. Immer wieder sind in den Kapiteln aber Mechanismen des Otherings, des Fremdmachens, zu beobachten.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2025/2

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