Inklusionssensible Lektüre im Lateinunterricht. Ein Materialkonzept zu Seneca, ep. 16.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Herzig, Niels
Titel	Inklusionssensible Lektüre im Lateinunterricht. Ein Materialkonzept zu Seneca, ep. 16.
Quelle	In: Die Materialwerkstatt, 6 (2024) 2, S. 21-34Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Tabellen; Online-Ergänzung
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2629-5598
DOI	10.11576/dimawe-7621
Schlagwörter	Lektüre; Lateinunterricht; Material; Seneca, Lucius Annaeus
Erfasst von	Universität Bielefeld, Wissenschaftliche Einrichtung Oberstufen-Kolleg
Update	2025/2

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