Konstruktive Unterstützung im Unterricht. 2., aktualisierte Auflage.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Sliwka, Anne; Klopsch, Britta; Dumont, Hanna
Institution	Institut für Bildungsanalysen Baden-Württemberg
Titel	Konstruktive Unterstützung im Unterricht. 2., aktualisierte Auflage.
Quelle	Stuttgart: Institut für Bildungsanalysen Baden-Württemberg (IBBW) (2022), 23 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Wirksamer Unterricht. 3
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monografie
ISSN	2699-0334; 2699-0342
Schlagwörter	Bildungsforschung; Didaktik; Unterricht; Tiefenstruktur; Unterstützung
Abstract	Expertinnen und Experten aus der Wissenschaft geben, auf Grundlage von aktuellen Erkenntnissen der empirischen Bildungsforschung, Aufschluss darauf, wie ein wirksamer Unterricht realisiert werden kann. Konstruktive Unterstützung trägt zu einem gelungenen wirksamen Unterricht bei. Was darunter zu verstehen ist und wie konstruktive Unterstützung im Unterricht umgesetzt werden kann, wird in diesem Band 3 erläutert.
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2025/1

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