Beten im Religionsunterricht? Was sagen Religionslehrkräfte in Sachsen-Anhalt dazu?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Ritzer, Luise
Titel	Beten im Religionsunterricht? Was sagen Religionslehrkräfte in Sachsen-Anhalt dazu?
Quelle	Aus: Domsgen, Michael (Hrsg.); Höhn-Norden, Katharina (Hrsg.): Perspektivverschiebungen im religiösen Feld. Lernprozesse angesichts zunehmender Konfessionslosigkeit. Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt (2023) S. 111-121Verfügbarkeit
Reihe	Arbeiten zur Praktischen Theologie. 91
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-374-07465-0; 978-3-374-07465-5
Schlagwörter	Bildung; Religionsunterricht; Konfessionslosigkeit; Religion; Religionspädagogik; Sachsen-Anhalt
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2025/1

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