Learning to become a subject.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Rawson, Martyn
Titel	Learning to become a subject.
Quelle	Plymouth: University of Plymouth (2018), 225 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Monografie
Schlagwörter	Waldorfpädagogik; Qualitative Forschung; Waldorfschule; Lernen; Lernprozess; Personalentwicklung; Waldorfschüler
Abstract	This study interprets representations of the experiences of some Waldorf students. The accounts were co-constructed through interaction with the reseacher. The students wereasked to reflect on their experiences of lerning and personal development. Qualitative, non-verbal and artistic methodes were used. (Alanus).
Erfasst von	Alanus Hochschule
Update	2025/1

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