There's always room for improvement. The persistent benefits of a large-scale teacher evaluation system.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Briole, Simon; Maurin, Eric
Titel	There's always room for improvement. The persistent benefits of a large-scale teacher evaluation system.
Quelle	In: Journal of human resources, 59 (2024) 4, S. 1150-1179 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-166X; 1548-8004
DOI	10.3368/jhr.1220-11370R1
Schlagwörter	Bildungsniveau; Weiterführende Schule; Lehrer; Schüler; Leistungsbeurteilung; Frankreich
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2025/1

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