Blended Learning mit MOODLE. Elektronische Lehrmittel in den modernen Unterricht integrieren.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Schoblick, Robert
Titel	Blended Learning mit MOODLE. Elektronische Lehrmittel in den modernen Unterricht integrieren.
Quelle	München: Hanser (2020), XXII, 664 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-446-46382-8; 978-3-446-46382-0
Schlagwörter	Computerunterstützter Unterricht; Lernplattform; Blended Learning
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2025/1

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