Phonetische Bewusstmachung durch Visualisierung. Analysen und Konzepte für den DaF-Unterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Fujisawa, David
Titel	Phonetische Bewusstmachung durch Visualisierung. Analysen und Konzepte für den DaF-Unterricht.
Quelle	Berlin: Frank & Timme (2023), 296 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit Dissertation, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, 2023.
Reihe	Schriften zur Sprechwissenschaft und Phonetik. 29
Beigaben	Illustrationen; Diagramme
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-7329-0984-1; 978-3-7329-8953-9
DOI	10.57088/978-3-7329-8953-9
Schlagwörter	Deutsch als Fremdsprache; Fonetik; Fonologie; Grammatik; Sprachunterricht; Dissertation; Hochschulschrift
Erfasst von	Universitätsbibliothek der Humboldt-Universität zu Berlin
Update	2025/1

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