Inklusive Schule im Sozialraum. Entwicklungsprozesse durch Kooperation und Interprofessionalität in herausfordernder Lage.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Schuppener, Saskia (Hrsg.); Leonhardt, Nico (Hrsg.); Kruschel, Robert (Hrsg.)
Titel	Inklusive Schule im Sozialraum. Entwicklungsprozesse durch Kooperation und Interprofessionalität in herausfordernder Lage.
Quelle	Wiesbaden: Springer VS (2023), XVII, 327 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Diagramme
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-658-42157-1; 978-3-658-42158-8
DOI	10.1007/978-3-658-42158-8
Schlagwörter	Inklusive Pädagogik; Bildungspolitik; Schule; Integrative Schule
Erfasst von	Universitätsbibliothek der Humboldt-Universität zu Berlin
Update	2025/1

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