Handbuch Bewegungserziehung. Grundlagen für Ausbildung und pädagogische Praxis. Überarbeitete Neuausgabe (26. Gesamtauflage).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Zimmer, Renate
Titel	Handbuch Bewegungserziehung. Grundlagen für Ausbildung und pädagogische Praxis. Überarbeitete Neuausgabe (26. Gesamtauflage).
Quelle	Freiburg; Basel; Wien: Herder (2020), 277 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 266-277
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Textauszug Verlagsangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-451-38602-X; 978-3-451-38602-2
Schlagwörter	Erziehung; Pädagogisches Handeln; Beobachtung; Entwicklungspsychologie; Ich-Entwicklung; Kognitive Entwicklung; Motorische Entwicklung; Psychomotorik; Screening-Verfahren; Soziale Entwicklung; Kindheit; Familie; Kind; Kleinkind; Kindergarten; Kindertagesbetreuung; Kindertagesstätte; Frühpädagogik; Spiel; Raumgestaltung; Aktivität; Motorische Störung; Beispiel; Methodik; Gesundheit; Bewegung (Motorische); Bewegungsspiel; Handbuch; Konzeption; Portfolio; Praxis; Ziel
Abstract	Bewegung gehört zu den zentralen Bildungsbereichen. Welche Bildungspotenziale von Bewegung ausgehen wird in diesem Handbuch theoretisch fundiert aber auch sehr praxisnah aufgezeigt. Psychologische und pädagogische Grundlagen der kindlichen Entwicklung werden beschrieben und methodisch-didaktische Hinweise zur Gestaltung der Bewegungserziehung gegeben. (DIPF/Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2025/1

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