Hausaufgaben. Praxis verstehen, Praxis verändern. 1. Auflage.

Autor/inn/en	Bräu, Karin; Fuhrmann, Laura
Titel	Hausaufgaben. Praxis verstehen, Praxis verändern. 1. Auflage.
Quelle	Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer (2024), 190 S.Verfügbarkeit
Reihe	Praxiswissen Erziehung
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 181-190
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-17-035260-1; 978-3-17-035260-5
Schlagwörter	Verstehen; Eltern; Schule; Ganztagsschule; Lehrer; Schüler; Hausaufgabe; Hausaufgabenhilfe; Betreuung; Kontrolle; Leistung; Praxis; Unterstützung
Abstract	Hausaufgaben sind für Kinder, aber auch für Eltern sowie Lehrerinnen und Lehrer mit Herausforderungen verbunden: Kinder kommen von der Schule nach Hause und müssen Hausaufgaben erledigen, obwohl sie lieber Freundinnen und Freunde treffen oder Zeit für sich haben möchten. Begleitet werden Hausaufgaben dann oftmals von Spannungen, Streit sowie Kontrollen und Sanktionen. Mit Orientierungswissen und Fallbeispielen werden in diesem Buch Fragen zur Hausaufgabenpraxis aufgeworfen und - manchmal auch überraschende - Analysen geboten. Dabei werden neben dem Aufgeben, der Kontrolle und dem Besprechen von Hausaufgaben in der Schule auch das Hausaufgabenmachen und verschiedene Arten der Hilfe beleuchtet. Das Buch regt Eltern sowie Lehrerinnen und Lehrer an, eingeschliffene Handlungen und Überzeugungen im Umgang mit Hausaufgaben zu überdenken, und ist darüber hinaus geeignet, in der Lehrerinnen- und Lehrerausbildung praxisnah zum Thema hinzuführen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2025/1