Religiöse Erziehung an Waldorfschulen im nichtchristlichen Kontext.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Willmann, Carlo
Titel	Religiöse Erziehung an Waldorfschulen im nichtchristlichen Kontext.
Quelle	In: Research on Steiner Education, 5 (2014) Special issue, S. 80-89 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1891-6511
Schlagwörter	Bildung; Waldorfpädagogik; Islam; Religion; Judaistik
Abstract	Der Artikel gibt ausgewählte Ergebnisse eins Forschungsprojektes wieder, das sich mit der Religiösen Erziehung an Waldorfschulen im nichtchristlichen Kontext beschäftigt. Zunächst wird eine Darstellung des waldorfspezifischen Konzeptes einer allgemein religiösen Erziehung gegeben, deren Relevanz und Praxis an Schulen in Ägypten und Israel untersucht wird. Im Fokus der vorgestellten Ergebnisse stehen die Einstellungen der Lehrerinnen und Lehrer zu religiöser Erziehung, ihre Zielsetzungen innerhalb dieser sowie ausgewählte Beispiele aus der Schulpraxis. Dabei werden auch Gemeinsamkeiten und Unterschiede sichtbar gemacht. (Autor).
Erfasst von	Alanus Hochschule
Update	2024/3

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