Klavierpraxis und Selbstbegleitetes Singen. Neuausgabe.

Sonst. Personen	Blum, Reinhard (Hrsg.); Steiner, Johannes (Hrsg.); Blum, Reinhard (Mitarb.); Villiers, Ronel de (Mitarb.); Hauser, Franz-Josef (Mitarb.); Hertwig, Markus (Mitarb.); Kraler, Christian (Mitarb.); Linecker, Hermann (Mitarb.); Murnig, Clara (Mitarb.); Dominik Reiger, Ines (Mitarb.); Salmutter, Eva (Mitarb.); Schmidt-Oberländer, Gero (Mitarb.); Steiner, Johannes (Mitarb.); Wegscheider, Christian (Mitarb.)
Titel	Klavierpraxis und Selbstbegleitetes Singen. Neuausgabe.
Quelle	Münster: Waxmann Verlag GmbH (2021), 180 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3); PDF als Volltext kostenfreie Datei (4) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Innsbrucker Perspektiven zur Musikpädagogik. 3
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Titelbild
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-8309-4269-6; 978-3-8309-9269-1
DOI	10.31244/9783830992691
Schlagwörter	Schulpädagogik; Hip-Hop; Improvisation; Klavier; Musik; Musikunterricht; Wettbewerb; Praktikum; Südafrika
Abstract	Schulpraktisches Klavierspiel und Selbstbegleitetes Singen sind für einen lebendigen Musikunterricht von zentraler Bedeutung. Lange als Zusatz in traditionellen Ausbildungscurricula positioniert, wird diesem Bereich zunehmend mehr Gewicht und Bedeutung im fachlichen und didaktischen Diskurs zugemessen.In diesem Band werden Aspekte des künstlerisch-performativen Potenzials sowie innovative Zugänge zum Schulpraktischen Klavierspiel und Selbstbegleiteten Singen behandelt. Das Spektrum der Beiträge reicht von spezifischen klavier(praxis)bezogenen Konzepten über schulmusikalisch relevante Fragestellungen hin zu Umsetzungsmodellen für die Lehramtsausbildung. (Verlag).
Erfasst von	Waxmann Verlag
Update	2024/3