Die Implementierung des Bundesländerübergreifenden BildungsRahmenPlans für elementare Bildungseinrichtungen in österreichischen Kindergärten. Neuausgabe.

Autor/in	Cafuta, Sabine
Titel	Die Implementierung des Bundesländerübergreifenden BildungsRahmenPlans für elementare Bildungseinrichtungen in österreichischen Kindergärten. Neuausgabe.
Quelle	Münster: Waxmann Verlag GmbH (2017), 292 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit Diss., Dresden, Techn. Univ., 2016
Reihe	Internationale Hochschulschriften. 642
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Titelbild
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-8309-3684-8; 978-3-8309-8684-3
Schlagwörter	Allgemeine Pädagogik; Erziehungswissenschaft; Bildungsforschung; Empirische Forschung; Veränderungsmanagement; Bildungspolitik; Bildungsplanung; Elementarpädagogik; Kindergarten; Frühpädagogik; Sozialpädagogik
Abstract	Der 2009 fertiggestellte Bundesländerübergreifende BildungsRahmenPlan (BRPL) dokumentiert den eigenständigen Bildungsauftrag elementarpädagogischer Einrichtungen in Österreich und betont somit deren Bedeutsamkeit für die Bildungsbiographie von Mädchen und Jungen. Seit 2010 wird der BRPL implementiert und dies stellt für alle im Prozess involvierten Personen eine Herausforderung dar. Dazu zählen die PädagogInnen in der Praxis, den Ausbildungsstätten und die in den Bundesländern mit der Implementierung Betrauten. Die hier vorliegenden Forschungsergebnisse, welche sich auf den Kindergarten als eine Form der elementarpädagogischen Einrichtungen beziehen, dokumentieren die Wege, die bei der Implementierung beschritten wurden und zeigen auf, welche Faktoren den Prozess unterstützt beziehungsweise gehemmt haben und es nach wie vor tun. Davon ausgehend werden Empfehlungen für das weitere Vorgehen und etwaiger zukünftiger Implementierungsvorhaben im sozialen System Kindergarten abgeleitet. (Verlag).
Erfasst von	Waxmann Verlag
Update	2024/3