Kunstvermittlung im Museum. Ein Erfahrungsraum. Neuausgabe.

Sonst. Personen	Preuß, Kristine (Hrsg.); Hofmann, Fabian (Hrsg.); Bodin, Elisabeth (Mitarb.); Deeg, Christoph (Mitarb.); Endern, Anders (Mitarb.); Hagenberg, Julia (Mitarb.); Hallmann, Kerstin (Mitarb.); Heeg, E. Laura (Mitarb.); Kliment, Tibor (Mitarb.); Lembcke-Thiel, Astrid (Mitarb.); Mantel, Katharina (Mitarb.); Meister, Jochen (Mitarb.); Ohmert, Claudia (Mitarb.); Orlopp, Nadia Nike (Mitarb.); Röttele, Hannah (Mitarb.); Schöll, Julia (Mitarb.); Schöwel, Katja (Mitarb.); Schwan, Stephan (Mitarb.); Settele, Bernadett (Mitarb.); Sutter, Sabine (Mitarb.); vom Lehn, Dirk (Mitarb.)
Titel	Kunstvermittlung im Museum. Ein Erfahrungsraum. Neuausgabe.
Quelle	Münster: Waxmann Verlag GmbH (2016), 214 S. PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Titelbild
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Monografie
ISBN	978-3-8309-3545-2; 978-3-8309-8545-7
Schlagwörter	Kunstpädagogik; Bildungsauftrag; Erziehungswissenschaft; Erfahrung; Forschung; Rezeption; Schüler; Kunstmuseum; Museumsbesuch; Museumspädagogik; Kunst; Kunstvermittlung; Architektur; Freizeit; Ausstellung; Entertainment; Konzeption; Besucher
Abstract	Die Kunstvermittlung im Museum ist im Wandel. Welche Veränderungen sind zu beobachten? Wohin werden diese Veränderungen führen? In diesem Band beschäftigen sich Museumspraktiker/-innen und Wissenschaftler/-innen aus Pädagogik, Soziologie, Psychologie und Kunstgeschichte mit diesen Fragen. Sie aktualisieren das klassische Verständnis des Museums als 'Musentempel', später als 'Lernort' hin zum 'Erfahrungsraum'. Empirische Studien, Erfahrungen aus der Praxis, theoretische Konzepte und pädagogische Visionen werden dafür zusammengeführt.Auf diese Weise wird eine neue, handlungsorientierte Vorstellung vom Museum als Erfahrungsraum begründet. Mit den 'Sechs Thesen für die Museumspädagogik und Kunstvermittlung der Zukunft' versteht sich das Buch als Teil einer Theoriearbeit für dieses Feld. Durch die Vorgehensweise, aus anschaulichen Betrachtungen der Kunstvermittlung in Verbindung mit theoretischen Verortungen und Analysen zu fundierten Perspektiven zu kommen, ist der Band gleichermaßen für engagierte Praktiker/-innen wie auch für die Wissenschaft geeignet. (Verlag).
Erfasst von	Waxmann Verlag
Update	2024/3