"Here's my story". Kann ein Medienpädagogisches Projekt Resilienz stärken?

Autor/inn/en	Mendel, Caroline; Dillmann, Elke
Titel	"Here's my story". Kann ein Medienpädagogisches Projekt Resilienz stärken? Gefälligkeitsübersetzung: "Here's my story" - Can a media education project strengthen resilience?
Quelle	In: Televizion, 31 (2018) 1, S. 38-41Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0943-4755
Schlagwörter	Evaluation; Resilienz; Selbstwertgefühl; Jugend; Film; Kommunikationsmittel; Erzählen; Telekommunikation; Entwicklung; Jugendlicher
Abstract	Informiert wird über ein Befragung (Vorher- und Nachherfragebogen) von 99 Teilnehmerinnen und Teilnehmern des medienpädagogischen Projekts "Here's my story", in der evaluiert wurde, ob diese hinsichtlich ihres Selbstwerts und ihrer Resilienz vom Projekt profitieren. Aufgabe der Jugendlichen war es, unterstützt von Medienprofis in einer Woche einen individuellen, autobiografischen Clip zu drehen, der im Netz veröffentlicht wird. Zur quantitative Erfassung der Resilienz wurde die modifizierte Kurzform der Resilienzskala RS-13 von Leppert und Mitarbeitenden verwendet. Es zeigte sich, dass alle Jugendlichen von der Teilnahme am Projekt profitierten. Für Mädchen war es besonders in Bezug auf ihre Selbstachtung und Selbstzufriedenheit ein Gewinn. Bei allen Jugendlichen fand ein Steigerung des Selbstwerts durch die Auseinandersetzung mit den eigenen Stärken, besonders durch die medial aufbereiteten Geschichten, statt. (ZPID).
Erfasst von	Leibniz-Institut für Psychologie, Trier
Update	2024/3